100 Contemporary Brick Buildings (JUMBO) (Multilingual Edition)

100 Contemporary Brick Buildings (JUMBO) (Multilingual Edition)

Matematika Sekolah Menengah Atas 1. berilah tanda < atau > pada kotak tersebut
a. -19-8...-26+5
b. 42-(-23)...-9x(-7)
c. (-6) x3...(-96):6
d. 17x4 ...(-390):(-6)
pake cara yah​

1. berilah tanda < atau > pada kotak tersebut
a. -19-8...-26+5
b. 42-(-23)...-9x(-7)
c. (-6) x3...(-96):6
d. 17x4 ...(-390):(-6)
pake cara yah​

Ingat :

*Penjumlahan

~ (+) + (+) = (+)

~ (-) + (-) = (-)

* pengurangan

~ (+) - (+) = (+)

~ (-) - (-) = (-)

* perkalian

~ (+) ×(+) =(+)

~ (-) × (-) = (+)

~ (-) × (+) = (-)

~ (+) ×(-) = (-)

*pembagian

~ (+) :(+) =(+)

~ (-) : (-) = (+)

~ (-) : (+) = (-)

~ (+) : (-) = (-)

Jawaban :

a. (-19)-8......(-26)+5

=(-27) > (-21)

b. 42-(-23)......(-9)x(-7)

= 65 > 63

c. (-6) x3......(-96):6

= (-18) > (-16)

d. 17x4 ......(-390):(-6)

= 68 > 65

SEMOGA MEMBANTU,(≡^∇^≡)

MAAF KALO SALAH (◞‸◟ㆀ)

[tex]1. \: \: - 19 - 8... - 25 + 5 \\ - 27 < - 20[/tex]

[tex]2. \: \: 42 - ( - 23)... - 9 \times ( - 7) \\ 42 + 23... - 9 \times ( - 7) \\ 65 > 63[/tex]

[tex]3. \: \: ( - 6) \times 3...( - 96) \div 6 \\ (- 18) < ( - 16)[/tex]

[tex]4. \: \: 17 \times 4...( - 390) \div ( - 6) \\ 68 > 65[/tex]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

  • Negatif × Negatif = Positif
  • Negatif × Positif = Negatif
  • Positif × Negatif = Negatif
  • Positif × Positif = Positif

Moga membantu :D